「前よりできなくなった気がする…」
実はそれ、脳が成長しているサインかもしれません🧠✨

ピアノは、
“できるようになる前”に
一度「できない」が増える習い事です。

五野ピアノ教室（大津教室）では、
その瞬間を“成長の入口”として大切にしています🎹


目次

1.「できない」が増えると不安になる理由
2.実は脳は“壊して→作り直す”ことで成長する
3.ピアノは脳の同時処理トレーニング
4.五野ピアノ教室（大津教室）のレッスン実例
5.「できない」が増えた時に親がやってはいけないこと
6.伸びる子の家庭に共通する声かけ
7.五野ピアノ教室が大切にしていること
8.0〜5歳は“脳の土台”を作る黄金期
9.まとめ｜「できない」は未来への入口


1. 「できない」が増えると不安になる理由

保護者の方から、よくこんなお声をいただきます。

・前は弾けていたのにミスが増えた
・急に集中できなくなった
・「分からない」が増えた
・やる気が下がったように見える

実はこれ、多くのお子さまに起こる“成長途中の反応”です😊

ですが、保護者の方からすると不安になりますよね。

「向いていないのかな？」
「このままで大丈夫？」
「練習不足？」

そう感じるのは自然なことです。

でも実際は、
“できない”が増えた時ほど、
脳は大きく変化しています🧠✨



2. 実は脳は“壊して→作り直す”ことで成長する

脳は新しいことを学ぶ時、

✔ 今までのやり方
✔ 古い神経回路
✔ 慣れていた感覚

を一度“再構築”します。

つまり、

「前よりできなくなった」

のではなく、

「もっと高度な脳の使い方に切り替わっている」

状態なのです。

これはスポーツでも同じです。

フォーム改善を始めた時、
一時的にうまくいかなくなることがあります。

でもそれは、
“下手になった”のではなく、
“次のレベルへ移行している途中”。

ピアノでも全く同じことが起こります🎹



3. ピアノは脳の同時処理トレーニング

ピアノは、
実は非常に高度な脳活動を行っています。

例えばレッスン中には、

✔ 楽譜を見る（視覚）
✔ 音を聞く（聴覚）
✔ 指を動かす（運動）
✔ リズムを感じる
✔ 次を予測する
✔ 感情をコントロールする

これらを同時に行っています。

つまり、
脳は常にフル回転状態です🧠✨

特に幼児期は、
脳の神経回路が急速に発達する時期。

この時期に、

✔ 考える
✔ 待つ
✔ 合わせる
✔ 聞く
✔ 判断する

を積み重ねることで、
集中力や思考力の土台が育っていきます。

だからこそ、
“簡単すぎる”だけでは伸びません。

「少し難しい」が必要なのです😊



4. 五野ピアノ教室（大津教室）のレッスン実例

以前、ある生徒さんがいました🎹

今まで順調に弾けていたのに、
新しいステップに入った瞬間、

・止まる
・間違える
・分からなくなる

が急に増えました。

最初は本人も戸惑っていました。

でも実は、
そのタイミングでレッスン内容が

「見るだけ」
から

「考えて弾く」

へ変わっていたのです。

例えば、

✔ 次の音を予測する
✔ リズムを自分で感じる
✔ 両手を別々に動かす
✔ 拍を数えながら弾く

など、
脳への負荷が一段階上がっていました。

すると最初は混乱します。

でも、
ここを乗り越えた後、
その生徒さんは一気に伸びました✨

今では、

✔ 自分で考える
✔ 間違いに気づく
✔ 修正する

が自然にできるようになっています😊

五野ピアノ教室では、
この「考える力」をとても大切にしています。



5. 「できない」が増えた時に親がやってはいけないこと

この時期に、
実は一番大切なのは“関わり方”です。

特に避けたいのは、

❌ すぐ答えを教える
❌ 「なんでできないの？」と言う
❌ 他の子と比較する
❌ 結果だけを見る

です。

なぜなら、
脳は“考える時間”で成長するからです。

すぐ答えをもらうと、
脳は「自分で考える必要がない」と判断します。

すると、
思考回路が育ちにくくなります。

五野ピアノ教室では、
すぐに答えを教えるより、

「どうしたらできそうかな？」

と問いかけることを大切にしています😊



6. 伸びる子の家庭に共通する声かけ

伸びる子のご家庭には、
実は共通点があります。

それは、
“結果”より“過程”を見ていること✨

例えば、

❌「ちゃんと弾けた？」
ではなく

⭕「最後まで頑張ったね」
⭕「昨日より音がきれいだったね」
⭕「今、自分で気づけたね」

このように、

✔ 工夫
✔ 挑戦
✔ 継続
✔ 考えた過程

を認めています😊

この声かけが、
自己肯定感と挑戦力を育てます。



7. 五野ピアノ教室が大切にしていること

五野ピアノ教室（大津教室）では、

「できたかどうか」

だけではなく、

「どう考えたか」

を大切にしています🎹

そのためレッスンでは、

✔ 考える時間を作る
✔ 待つ時間を作る
✔ 小さな成功体験を積む
✔ “できた！”を脳に残す

ことを意識しています。

脳は、

「できた！」
↓
「嬉しい！」
↓
「もっとやりたい！」

という循環で成長します🧠✨

これが、
継続力ややり抜く力につながっていきます。



8. 0〜5歳は“脳の土台”を作る黄金期

特に0〜5歳は、
脳の神経回路が爆発的に増える時期です。

この時期の経験は、
将来の

✔ 集中力
✔ 思考力
✔ 感情コントロール
✔ 自己肯定感
✔ 学ぶ姿勢

の土台になります。

だからこそ五野ピアノ教室では、

「楽しいだけ」

では終わりません。

✔ 楽しい
✔ 少し難しい
✔ 自分で考える

このバランスを大切にしています😊

“考える経験”が、
未来を生きる力になるからです。



9. まとめ｜「できない」は未来への入口

「できない」が増えると、
つい不安になります。

でも実はそれは、

🧠 脳が成長している途中
🧠 神経回路が再構築されている途中
🧠 次のステージへ進む入口

かもしれません✨

五野ピアノ教室（大津教室）では、

「今できるか」

だけではなく、

「未来で伸びる力」

を育てています🎹

子どもは、
環境と関わりで大きく変わります。

0〜5歳の今だからこそ、
“脳の土台”を育ててみませんか？😊

五野ピアノ教室（大津教室）

「未来を創る力を育て鍛えるピアノ教室」

🎹 ピアノ×脳科学×共育
🎹 0歳からの脳育×知育®レッスン
🎹 自己肯定感・集中力・思考力を育てる
🎹 大津市・京都市で開講中

体験レッスン受付中です😊